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长江公益〡长江公益课程第一模块精彩呈现

日期:2014/9/15 15:11:37

9月10日,长江公益委员会为长江校友量身打造的长江公益课程正式开课!课程第一模块,由中国扶贫基金会执行会长何道峰和长江DBA项目校友冯仑在长江商学院北京校区开讲,从历史、经济、哲学、宗教等不同维度解析公益,探讨中国企业家在公益践行路上的思考、经验与挑战。来自全国各地的百名长江社区内的公益志同道合者在理性思考、欢声笑语中共同探索公益创新之路,在教师节一同度过了美好而充实的公益时光。

[长江校友事务部执行主任唐春霞老师介绍长江公益课程的缘起]

课程伊始,长江校友事务部执行主任唐春霞老师代表学院向何道峰和冯仑老师送上了节日的祝福,同时她也和校友分享了长江公益委员会开设长江公益课程的缘起。当中国成为世界第二大经济体和国际社会重要的利益相关者,面对财富的增长和随之而来的社会问题与挑战,长江的校友在学习如何赚钱的同时,也需要学习如何有效的花钱,把好事做好。长江公益3.0阶段的核心战略是帮助校友开启公益智慧,提升公益能力。长江公益课程的开设,正是基于这样的初衷,通过系统深入的学习,帮助校友深入理解前沿公益理念与创新实践; 同时搭建一个公益的平台,共同打造长江社区的公益生态。

“公益概论”—授课教师:中国扶贫基金会执行会长何道峰

何道峰老师在中秋小长假期间,悉心准备教案,为长江校友量身订做了一堂公益概论课,从东西方历史、经济、哲学、宗教不同角度解析现代公益的起源与特点,和中国公益的发展趋势。

以下是课程的部分精彩观点(更详细的课程精华内容下周与您分享):

慈善,慈是思,善是行,是人类个体基于社会整体责任感和同情心对他者的施惠行为。公益是公共利益或者公共空间的构造,是在市场和政府失灵下私力对公共事务的志愿性介入。慈善深层次的驱动力是慈悲与同情,公益深层次的驱动力是爱与公共理性。

社区自治,是构成国家公治的社会基础。只有在社区自治基础上,才能完成社会结构的转型,国家公民和世界公民的孕育。

公益组织关注弱势人群与社会需要,减缓社会冲突与不安,增加社会相互依存与和谐。公共空间提升社会治理精度和社会扁平性与文明度,推动新的公共思维创新,从而推动世界公民的诞生和发育,为社会变革的未来导向。

现代公益的发展趋势从大面积的关注向细分群组过渡,倾向于精细的发现和设计;从乡村进入城市,从国内到国际,国际NGO逐渐形成并增加及扩张;城市社区管理日益发展;行业协会自律和公共倡导蓬勃兴起。

[何道峰老师与部分学员合影]

“企业家如何做公益”—授课教师:长江DBA校友、万通地产董事长冯仑

晚7点的教室座无虚席。下了飞机匆匆赶来的冯仑与参与长江公益课程的百名校友分享他十余年来作为企业家从事公益的心路历程。

[长江公益课程授课教师冯仑和同学们分享企业家如何做公益]

以下是课程的部分精彩观点与您分享:

我们有一个愿景:要在中国,用企业家的力量和方式,推动现代公益事业。十年以后,能够使中国的公益领域成为一个不招人诟病,能够带动社会,推中国社会转型和健康发展的事业。

公益机构需要对其定位、价值观、使命、愿景非常的清楚。我们作为企业家,作为有担当的公民,我们希望在做公益时,一开始就把愿景、价值观、使命上搞清楚。

公益机构在提高效率方面三件事情要解决。有序的产生和更替机构领导人,公益透明度的把握,和用有限的资源获得最大的收益,发挥杠杆的作用。

从第一天做公益我就开始研究公益和私利的关系,我的观点是—貌离神合。也就是说价值观上高度契合,是一致的,但是做的事是分开的。

我们作为创业者,挣钱是能力,花钱是生活的必须和生活的质量,捐钱是境界、是责任,是对社会更多的关爱,把有限的资源用来改变周边的社区、制度,做对多数人有帮助的事情,这是企业家责任的延伸。

[冯仑老师与部分学员合影]

课程的最后,长江公益委员会委员杨丽莉代表长江公益课程开发顾问团发言。她回顾了在半天的课程中,何道峰老师从宗教、社会、经济、文化的不同角度阐述公益的起源与发展,并指出慈善和公益很重要的区别,慈善侧重于是慈悲和同情,公益更多的驱动力是爱和公共的理性。冯仑老师则从企业家的角度,分享在公益创新的过程中的感悟,关注愿景、目标、管理、治理结构、透明度,以及通过杠杆效应使公益组织更高效的运转。希望长江公益课程的开启,能够带动越来越多的长江同学参与公益,合力推动中国的公益事业的良性发展。

[长江公益课程顾问团代表杨丽莉发言]

[长江公益课程手册]

长江公益课程第二模块长江公益&公益的创新与实践;和第三模块国际基金会的影响&中国设立和运作基金会将在10月和11月陆续推出。欢迎各位校友届时参与。公益之路,长江人共同探索创新!

|关于长江公益委员会|

2013年4月,由在公益领域取得卓著成就,热心公益的长江校友和公益界专业人士组成的长江公益委员会成立。长江公益委员会是长江公益的决策机构,职能包括制定长江公益发展战略,提高长江公益治理能力,提升长江校友和公众公益意识等。

 
 
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